Petite et moyenne section

Accepter de faire ensemble, de se laisser toucher par un camarade….et apprendre à dire ce que j’ai ressenti .. tels étaient les objectifs de la séance . 

La maîtresse a caché un objet dans un joli petit sac en tissu. La consigne est la suivante: 

Pose une question qui te permettra d’avoir un indice sur l’objet caché 

Un exercice très difficile . Alors les premiers temps, c’est Cathy qui pose des questions … qui donne des idées et les élèves les reprennent . 
 

Les élèves font des hypothèses… C’est Martin Montagne qui a deviné le premier quel était l’objet . Un doudou😀 Bravo Martin. Nous reprendrons cet exercice de façon régulière…

Cette semaine de rentrée, après avoir travaillé le trait vertical, les élèves travaillent autour du trait horizontal indispensable à l’apprentissage de l’écriture et du sens de la lecture.

Un joyeux anniversaire à Léonie et Mathis qui ont fêté leurs 3 ans

Pour écrire , il faut d’abord apprendre à déplacer sa main latéralement. C’est ce que nous avons fait ce matin en collant des gommettes de la gauche vers la droite , les unes à côté des autres, sans laisser d’espace, sans revenir en arrière et essayant de tenir l’horizontalité 🤪

Aujourd’hui Aymeric est venu dans notre classe pour nous apprendre à nous poser, nous concentrer. Il nous a montré comment fait le canard avec ses pattes, un exercice de coordination pas facile quand on a 3 ans !!!! Et cela demande beaucoup de concentration … Voyant que  c’était encore un peu difficile , nous avons tenté le même exercice avec les mains … encore un peu dur … alors on a simplifié encore … les mains en haut , puis les deux en bas … 🙏

Bravo Constance 👏👏👏👏👏👏👏👏

Plusieurs ateliers ont été proposés aux élèves pour travailler la numération. 
- Un jeu de dés

- Un jeu de dominos

- Un jeu permettant de repères les différentes représentations numériques. 
 

- une boîte à compter 

Les photos parlent d’elles même. …

Avant de chanter nous faisons toujours quelques exercices de rythmes. Aujourd’hui le maître avait apporté son instrument de musique préféré. 
Les élèves ont adoré ce moment , une belle découverte.