Petite et moyenne section

Deux nouvelles médailles pour les élèves qui respectent bien les règles de la classe . Bravo à Charlotte et Taliah . 

Ce matin Aimeric a proposé au PS une séance de yoga , pour apprendre à se poser, à se calmer . 
Chaque enfant est entré à pas de loup dans la salle de motricité accompagné de son doudou. Aimeric a expliqué et montré l’exercice .

Le jeu du loto permet aux élèves d’apprendre à reconnaître et nommer les lettres de l’alphabet de manière ludique.

Ces deux dernières semaines les élèves ont travaillé à partir de l’album « La promenade de Flaubert ». Cet album a permis de travailler autour du corps humain et de travailler sur savoir raconter une histoire.
mils ont également travaillé en arts plastiques sur laisser des traces à l’aide de différents outils. Ils apprennent aussi à mettre la table en anglais.

Nous avons utilisé les clochettes Montessori pour apprendre la chanson de « farandole de Noël ».

Cela permet de travailler l’écoute , le rythme , la concentration, l’ordre chronologique des notes , la hauteur et la justesse.

Chaque enfant a une clochette avec une note . Ainsi le maître chef d’orchestre leur indique quand jouer dans l’ordre des notes du chant.

Les enfants aiment beaucoup cette activité musicale.

Nous avons fait un débat en MS. Les élèves ont réfléchi et discuté du thème de la confiance et de la réussite. En quoi la confiance peut elle nous faire réussir?

A partir d’une image concept, ils ont remis leurs représentations en question et ont pris conscience que l’on réussit grâce aux autres.

Plusieurs ateliers sont proposés pour découvrir les nombres et exprimer une quantité par un nombre.
Ici il s agit d abord d associer une quantité à un nombre représenté de différentes façons. 
Chaque enfant à tour de rôle, choisit une paire de cartes représentant un même nombre de façons différentes. 

Vu que certains élèves sont possessifs et ne veulent leurs amis rien que pour eux, nous avons mimé grâce à Gigi et Loulou une scène de conflits et essayé de trouver des solutions aux problèmes de jalousie.

Chaque enfant a fabriqué son cartable . A l’intérieur nous y avons scratcher les outils de l’école que nous avons appris à nommer en français et en anglais . Ce projet a été l’occasion de développer beaucoup de compétences mais en particulier celle de trier et catégoriser . 

Nous avons eu, Lundi dernier, dans le cadre de la semaine du goût, la chance de déguster des plats Polonais, Chinois, Irlandais, Camerounais, Marocain et Français.

Nous nous sommes régalés , grâce aux mamans et aux jeunes Irlandaises, qui avaient tout préparé et concocté , pour notre plus grand bonheur.