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Chaque jour, les enfants qui ont respecté les règles de la classe, cantine et garderie obtiennent un ticket vert. Au bout de 10 tickets (ils les collent dans un carnet exprès), ils ont un petit cadeau et 1 grand ticket vert.

Vendredi, 2 élèves ont obtenu leur dixième grand ticket vert... soit 100 petits tickets! Ils ont eu la chance de choisir un cadeau plus important dans une grande boîte...

Les CM1 ont suivi la même démarche que la promotion précédente, en essayant pendant tout le mois de mars de relever le défi des 4 pas sans écran (voir article 2023-2024).

En outre, ils ont approfondi leur réflexion en écoutant le témoignage de Vianney, un papa de l'école : il nous a partagé le récit de son addiction aux jeux video et surtout des moyens pour s'en sortir. Voici sous forme de...

Mardi dernier, nous avons fêté les anniversaires. Les élèves avaient confectionné de beaux gâteaux pou Le …maître ….euh pour les parents😄On s’est  régalé et nous avons chanté à tue-tête Nagawika.

Les enfants ont appris à dessiner , avec une vue du dessus , trois formes géométriques différentes , les unes sur les autres.

En groupe classe , en cercle , les enfants devaient changer de place en se croisant et en imitant un animal sans oublier de se dire bonjour.

Comme annoncé dans le précédent article, les élèves de Grande Section participent à un concours avec la maison d'édition : l'École des Loisirs.

Après avoir travaillé divers jeux sur les galettes en janvier, février, nous avons aussi joué avec des boîtes de jeux de cette maison d'édition pour se familiariser avec leur matériel. Nous avons conçu une grande carte mentale pour déterminer, tout d...

Vendredi 4 avril c'était notre 100ème jour d'école  ! Une journée bien spéciale !

Chaque élève de CP a présenté au reste de la classe sa collection de 100 objets. Que de belles productions !

Durant la journée, les enfants ont relevé 100 défis mathématiques et ont fabriqué une jolie couronne.

Nous avons également fêté l'anniversaire d'Amicie qui avait apporté deux gâteaux avec 100 bougies...

Lundi 31 mars, la deuxième partie de la classe de CE1 a été présenter son talent aux résidents de l'EPADH, le Refuge protestant. Encore une fois les résidents étaient ravis et les enfants étaient très heureux et très fiers de présenter leur talent. Même la maîtresse a joué le jeu.

Nous avons vu des rugbymen, des champions de judo, d'athlétisme, de danses classique et tahitienne, une magicienne...

Dans la classe, nous avons fait une chasse à l’œuf… Il s’agissait pour chaque élève de retrouver un œuf de la couleur que lui avait indiqué la maîtresse. Un grand moment de jeu et de joie .

Une belle récompense pour tous les élèves ayant obtenu 10 tickets pouce… 

Tous les vendredis, les petits et les moyens se retrouvent pour la chorale. En ce moment , nous chantons : 

Un petit indien Nagawicka ( taper Nagawicka Jacky Galou sur YouTube pour l’écouter) 

Mais avant , nous avons un temps de frappés de rythme et un temps pour chauffer la voix. 

Une nouvelle fois, la maîtresse a proposé de construire collectivement une cabane en utilisant librement le matériel mis à disposition dans la salle de motricité. L’occasion de transporter, déplacer , créer….la maîtresse avait rajouté un critère : 

Au moins un ou deux élèves doivent pouvoir rentrer dans la cabane …

Les élèves devaient choisir autant de bouchons jaunes que de bouchons verts . La maîtresse observait leur stratégie et adaptait le nombre de bouchons au niveau de maîtrise de la compétence . 

Cette semaine nous avons fêté les anniversaires de Talhia, Nans, Marcus et Maël. Ils ont soufflé 4 bougies.

Lundi 24 mars la moitié de la classe de ce1 s'est rendue au Refuge protestant pour présenter ses talents aux résidents. Les enfants étaient très fiers de montrer leur tenue de sport, leurs accessoires liés à une activité qu'ils pratiquent en dehors de l'école. De leur côté les résidents étaient heureux et curieux de voir ce qui a été présenté. Nous avons eu droit à une démonstration de danse...

Les élèves continuent à travailler autour de leur prénom. Nommer son initiale, reconnaître les lettres de son prénom.

Quand lire est un plaisir, c'est plus facile ! Cette année, la classe de CM2 est amatrice de lecture aussi il est aisé de les faire lire. En revanche, il est parfois difficile de les arrêter ! 

Comment développer le goût de la lecture ? 

"D'abord, trouver un thème qui me plaît, trouver son style : BD, roman ... et son genre : policier, romance, fantasy ...". Victor

"Il faut y aller...

Les élèves ont travaillé autour d’une œuvre de Gaston Chaissac.

Ils ont d’abord observé puis décrit l’œuvre: ils ont vu des traces faites au pinceau (des points et des chemins), des écritures (journaux déchirés), de la peinture noire et du jaune.
La deuxième étape du travail a été de réaliser leur œuvre en utilisant les différentes techniques utilisées par l’artiste.

Une belle reprise pour cette nouvelle période. Nous souhaitons la bienvenue à une nouvelle élève Garance. Durant cette période les élèves de petite section vont travailler autour de leur prénom.