Ce début de semaine a permis de commencer à mettre en place les différentes activités qui se déroulent le matin.

En ce début d’année, les CM1 ont complété plusieurs rubriques comportant leur identité, leurs goûts, leurs qualités... Cette activité a permis de se présenter à la maîtresse et de découvrir, ou préciser le sens d’un vocabulaire spécifique. Ils ont assemblé ces pages pour constituer au choix un album accordéon ou un livret.

La plupart d’entre eux ont souhaité l’emporter à la maison ; il faudra...

Depuis la rentré, les élèves découvrent les divers ateliers barquettes de style Montessori. Ils recherchent à deux l'utilisation du matériel puis le présentent à la classe et expliquent ce qu'ils ont compris.

Nous avons commencé par les ateliers de découverte du monde de la matière et du vivant, avec beaucoup de jeux utilisant des pinces très diverses pour attraper des objets très différents...

Jeudi 3 septembre, nous avons commencé notre première séance de grammaire et nous avons abordé la notion de phrase, qui avait déjà été abordée en CP.

Pour rendre la séance un peu plus ludique et dynamique, j'ai invité les élèves à se déplacer dans la classe, à réfléchir de manière individuelle puis de manière collective pour élaborer la leçon, seuls, sans mon aide directe.

J'ai tout d'abord...

Ce jeudi matin les groupes 1 et 2 se sont rencontrés. Et ont pu faire une matinée complète à l’école.

Ce mardi a  été la première journée pour deux autres groupes de la classe. 
voici des photos du premier groupe de la matinée.

Les élèves de CP ont effectué la première page de leur cahier d'écriture.

Mais avant cela, nous avons visionné une petite vidéo qui explique comment bien tenir son crayon pour écrire correctement mais également pour avoir une position confortable et ne pas sentir de tension dans ses doigts ou son poignet.

Il s'agit d'une petite histoire avec des personnages Playmobils qui partent en voiture...

Ce lundi 31 août quelques élèves de petite section ont fait leur rentrée.
ils ont pu découvrir la classe et ses coins de jeux. Les étagères où se trouvent leur boîte individuelle de matériel.

Ils ont également découvert le coin langage qui a permis aux élèves de faire connaissance avec leurs camarades et la maîtresse.

Ils ont commencé à apprendre une comptine et ont écouté deux histoires.

Cette rentrée si particulière s’est bien déroulée. Chacun a pu retrouver avec bonheur ses camarades et prendre place dans sa nouvelle classe. 

Le mobilier de la plupart des classes a été changé pour accueillir nos élèves dans les meilleures conditions.

Nous leur souhaitons une belle année scolaire 2020-2021.

Malgré une année particulière, nous avons pu souhaiter bonne route à nos très chers CM2 lors du traditionnel départ de promo. 

Ils ont choisi Nelson Mandela comme parrain de promotion : père de la nation "arc-en-ciel", homme de convictions et prix Nobel de la paix.

Après avoir récité le poème de William Ernest Henley, ils ont interprété la chanson"Wake me up" d'Avicii. 

Pour clôturer ce...

Malgré le confinement, les élèves de CE1 ont fêté le 1er avril comme il se doit! Les parents ont même participé! Ils ont donné de leur personne!!!

Certains élèves ont créé des poissons originaux alors que d'autres ont eu la visite de bêtes monstrueuses!

Durant cette période de confinement, les élèves de CE1 travaillent beaucoup à la maison, en mathématiques et en français surtout mais pas seulement... Ils font également un peu d'arts visuels! Avant le confinement, nous étions en train de travailler sur les saisons, c'est pour cela que je leur ai demandé de représenter leur arbre des quatre saisons!

Au delà des notions travaillées en art visuel...

Parents – enfants confinés… Comment ne pas péter les plombs ?

Dans le fil de nos vies habituelles, partager une habitation relève déjà du défi. Il y a tant de choses à organiser, à faire, à penser, à négocier, à rappeler, à dire, à tenir, en un mot : à vivre.

Aujourd’hui, nous sommes comme à l’arrêt, coupés physiquement du monde extérieur. 

C’est si difficile de vivre dans cette...

A partir de lundi, vous aurez en charge d'assurer la continuité des apprentissages à la maison. C'est une situation inédite,peut être un peu déroutante mais  l'occasion de vivre une expérience nouvelle avec son enfant; Il faut savoir en profiter pour prendre du temps avec lui . Nous serons là pour vous accompagner dans cette mission. 

Il est tout d'abord,  important d'expliquer à votre enfant...

Les élèves ont travaillé les émotions en anglais pour apprendre à poser et à répondre aux questions. Ils ont confectionnés des marionnettes à partir du Monstre des émotions, monstres coloriés et collés sur un papier de la couleur correspondant à l'émotion...

A vous de retrouver l'émotion en fonction de sa couleur!!!

Pour fêter carnaval et mardi gras, nous avons fabriqués des masques de Mr Zen qui bouillonne d'émotions contradictoires!

Pour un Mr Zen barbouillé, chacun a dû souffler (sans cracher!) dans une paille pour faire se mélanger des goutes d'encore colorées... De beaux résultats hauts en couleurs!!!!

Parce qu'en grande section on est gourmand et qu'on aime les traditions... une semaine après les galettes on est passé aux crêpes!

Préparation de la pâte avec des stagiaires qui ont tout fait cuire... puis Mr Zen qui se régale... mais les enfants aussi !!!