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Education à la relation en CE2 – 10/12/2021.

Deux activités ont été proposées aux enfants de CE2 ce vendredi matin 1O/12/2021 consacré à l'Education à la relation.

ACTIVITÉ 1  :

En début de matinée, un jeu de plateau : « Jeu...te connais mieux ». Les enfants se répartissent en petits groupes de 3. A tour de rôle chacun lance un dé, lit et échange sur le thème de la case désignée...

Les enfants jouent au jeu du marionnettiste. Ils se mettent en binôme, l’un fait le rôle de la marionnette et l’autre du marionnettiste. On imagine des ficelles accrochées aux poignets et aux pieds des élèves dans le rôle de la marionnette . Ils se laissent guider par le marionnettiste qui leur fait lever les bras ou les pieds en tirant sur la ficelle.Ce jeu oblige les enfants à prendre en compte...

Charlotte, Axel, Lola et Oscar ont fêté leur anniversaire. Pour l’occasion les élèves ont préparé des roulés au chocolat.

Après une très belle célébration à l’église St Jean St Louis où chaque classe a pu dire expliquer en quoi chacun peut être un cadeau pour l’autre, nous avons eu la visite du père Noël, pour le plus grand plaisir des petits . 

Ce vendredi, à l'occasion de la journée de la fraternité, nous avons dédié une matinée à l'éducation à la relation. Elle favorise une meilleure connaissance et une meilleure gestion des émotions, elle permet aux élèves de mieux se connaître (eux- mêmes et entre eux), elle aide à mieux vivre ensemble et à se décentrer au travers des activités que nous proposons lors de ces séances.

Les séances...

Souder le groupe classe

Depuis le début de l'année, une à deux fois par semaine, le matin, nous commençons la journée par un jeu de cohésion de groupe. C'est important pour notre classe un peu particulière, regroupant des élèves d'âges très différents, qui ne se connaissaient pas forcément. Nous faisons de petits jeux, qui demandent de se connaître un peu. Les enfants aiment beaucoup Le robot...

Ce vendredi matin était consacré à l'éducation à la relation.

Nous avons donc effectué des activités que nous faisons régulièrement depuis l'an dernier et qui permettent de favoriser une meilleure relation entre pairs.

Dans un premier temps, nous avons fait la météo des émotions.

Cet exercice consiste à demander aux enfants comment ils se sentent sur le moment en effectuant un geste de la...

Dans le cadre de la matinée dédiée à l'éducation à la relation nous voulions vous présenter les messages clairs.

Ces derniers sont utilisés dès la Grande Section pour aider les élèves à régler les conflits de manière pacifique et apaisée. Ils suivent tous le même déroulé.

Tout d'abord, l'enfant qui se sent agressé ou lésé demande à l'autre protagoniste si celui-ci veut bien faire un message...

Vendredi 10 Décembre et aussi durant le premier semestre nous avons fait des jeux d’éducation à la relation . Nous jouons au jeu du marché, il s’agit d’un jeu d’ouverture à l’autre, d’ecoute, de decentration de mémoire et de concentration. Les enfants sont très attentifs et aiment beaucoup ce jeu.Aussi nous jouons à un jeu de l’oie pour apprendre à s’exprimer oralement sur ses goûts et ses...

Lulu est venue jouer de la guitare dans la classe. Les élèves ont pu exprimer ce qu ils ressentaient en fonction des morceaux joués. 
 

Puis  ils ont chanté et dansé avec Lulu . Chacun a pu exprimer ce qu il aimait . 

L’objectif est de développer l’attention à l’autre par l’observation. 
 

Les enfants observent la maîtresse. Ils la décrivent en nommant ce qu’elle porte avec précision ( une bague noire , un bracelet en or, des lunettes….) Puis la maîtresse demande aux élèves de fermer les yeux. Elle change une chose dans son apparence. Les élèves doivent deviner ce qui a changé. 
 

Ils ont adoré le jeu...

Découvrir différentes façons de se calmer. 
 

La maîtresse propose aux enfants d’expérimenter différentes façons de retrouver la paix intérieure . 

Découvrir et mémoriser les attitudes possibles dans une relation. 
 

La maîtresse projette des photos des animaux suivants: 

Le lion : il est le roi qui dit « Je décide »

Le caméléon qui dit : «  Comme tu veux , en haussant les épaules »

La tortue: qui rentre la tête pour ne pas se mêler et qui ne dit rien

Le Dauphin qui cherche une solution satisfaisante pour tout le monde . 
 

Une séance pour identifier les sensations et décharger les tensions.

D’un coup de baguette magique , chaque enfant devient sa propre maison et c’est le jour du grand nettoyage. 
La tête et le visage : faire comme un shampoing et appuyer sur les sourcils et les tempes. Faire une grosse grimace et détendre les muscles du visage .

Création avec l’ensemble des élèves.

Nous faisons du pixel art, en classe, à notre place, quand on n’a plus de travail parce qu’on a tout terminé.

Pour faire un pixel art, on commence à compter les carreaux sur le modèle puis on les recompte sur la feuille où on va le reproduire. On fait des points de la couleur demandée dans chaque carreau puis on colorie.

Les élèves apprennent à se repérer sur un quadrillage. Pour réussir...

Dans le cadre de l’éducation à la relation, les élèves de PS apprennent à se faire passer un objet en se regardant, le regard permettant d’entrer en relation . Et ce n’est pas facile ….. 

Dans le cadre de l’éducation à la relation, les élèves ont imaginé une scènette pour mieux gérer un conflit. Nous en avons fait un petit roman photo. 

Les élèves continuent leur progression autour du trait vertical et de la maîtrise du geste. 
En atelier créatif, les élèves ont commencé leur bricolage sur le thème de Noël.
En anglais, les élèves ont travaillé autour du bonhomme et des différentes parties du corps abordées en langage avec l’album: « La promenade de Flaubert ».

L’après-midi, les élèves apprennent à tenir correctement une...

Nous avons commencé la fabrication d’un père Noël en pâte à sel. Nous avons suivi la recette puis modelé la pâte pour obtenir un joli père Noël. Nous peindrons ensuite les habits du papa Noël.Et nous offrirons ce cadeau à nos parents tant aimés 😃.