Actualités

Tous les matins en grande section, nous travaillons sur différents domaines d’apprentissage, grâce aux ateliers d’inspiration Montessori.

Nous avons découvert ces ateliers au début de l’année, et nous les avons présentés et expliqués à l’ensemble de la classe.

Nous avons fêté ce Mardi 18 Octobre avec toute la classe, les 5 ans de Joude, de Mathilde et de Zélie.

Les frères, sœurs et parents ont été invités à venir en classe, pour partager ces moments joyeux. 

Un joyeux anniversaire à Margaux, Faustine, Camille et Adrien.

Félix est parti un mois avec sa famille vivre une expérience unique dans les Alpes et il souhaite partager cela avec vous. 

La vie au refuge

Au refuge, on entend le brame du cerf et on le voit avec les jumelles, à l’œil nu ou au télescope.

On voit aussi des chamois et des vautours. Notre métier, c’est gardien de refuge : notre rôle est de nettoyer les dortoirs et faire les lits...

Les GS ont gardé de très beaux souvenirs de cette belle journée aux vergers de Montdragon.Avec toutes ces belles pommes, nous avons préparé de délicieux crumbles. Nous les avons amenés à notre maison pour les déguster avec toute la famille…un vrai délice à partager.

Voici la frise historique. Nous avons eu des cartes à replacer dans l’ordre chronologique.

L’année dernière, nous avons étudié la Préhistoire et l’Antiquité.

En CM1, nous allons apprendre le Moyen-âge et les Temps modernes.

En 2023-2024, nous travaillerons l’Époque contemporaine.

Exemples de cartes :

À l’époque de la Préhistoire, il y avait les singes puis petit à petit ils ont...

Vendredi 14 octobre nous avons participé au CROSS organisé par l'UGSEL à Gourjade. La pluie s'est invitée à cet évènement très attendu des enfants mais cela n'a en aucun cas gâché la journée.

La classe de CE1 a ramené une médaille grâce à Joséphine, et le bon classement de plusieurs élèves dans chaque classe a permis à l'école Saint Jean Saint Louis de se classer 4ème sur 8 écoles.

Bravo aux...

Dans cet atelier, les élèves sont par deux et doivent ensemble fabriquer un château commun. Pour cela, je leur demande de discuter pour s’organiser. Puis , une fois le château construit, à l’oral , ils doivent le présenter aux autres élèves . Pour cela , ils décrivent les différentes parties de leur château . Ils nomment ainsi les formes géométriques utilisées. 

Jeudi , nous avons préparé un crumble aux pommes cueillies au verger de Montdragon.

C’est une surprise pour papa et maman mais je crois que les enfants vont se régaler 😄.

La dictée coopérative est une dictée que l’on fait en groupe, il y a plusieurs groupes de 4 ou 5 élèves où chacun a une tâche à accomplir. Il y a le C qui veut dire conjugaison. L’élève qui fait le code C doit chercher les verbes de la dictée et vérifier leur conjugaison. Il peut s’aider du Bescherelle. MPH c’est majuscule, ponctuation et homophone. Cet élève vérifie la ponctuation puis doit...

En début d’année, on a travaillé sur des smartphones en papier pour que la maîtresse nous connaisse mieux. On a pu se présenter en dessinant et en écrivant notre âge, nos activités, notre famille, nos goûts à l’école et à la maison. On a expliqué ce que l’on voudrait faire plus tard comme métier.

Et on a collé les deux feuilles dos à dos (dessin au recto, texte au verso). On a mis du cœur à l...

Les PS, MS et GS ont pris le bus pour se rendre au verger de Montdragon . Nous avons fait une belle cueillette. Mais avant cela, avec les PS nous avions lu l’affiche …les élèves avaient fait des hypothèses à partir des photos et avaient donné du sens à cet écrit .Car lire : c’est faire des hypothèses de sens et le vérifier par le décodage . 
Dans le verger nous avons travaillé le vocabulaire...

Cette semaine les élèves ont découvert un nouvel album « De toutes les couleurs » qui nous permet de travailler les couleurs. Après la lecture de l’album, ils ont effectué un tri de couleurs à l’aide de gommettes. En arts plastiques, Ils ont  travaillé sur « laisser une trace ». Cette semaine, ils ont travaillé avec la couleur verte et un coton tige. Ils ont également continué à travailler les...

La deuxième partie de notre classe Sport et Santé a fait la part belle aux VTT et aux trottinettes. Par petits groupes, nous avons arpenté les chemins de Gourjade, allant jusqu'à l'Archipel et à la Borde-Basse pour (ré)apprendre le maniement des engins et les règles de déplacement en groupe en toute sécurité.

La semaine s'est terminée par un grand jeu permettant de rebrasser toutes les...

En arts plastiques, nous avons travaillé à la manière de Gustave Klimt, peintre autrichien de la fin du XIX ème siècle. Nous avons plus particulièrement travaillé sur une oeuvre: l'arbre de vie.

On a d'abord regardé et observé l'oeuvre originale de Gustave Klimt puis la maîtresse nous a donné une feuille Canson blanche. Nous y avons collé un arbre, on a tracé un trait pour délimiter le sol et...

Vendredi 7 Octobre nous sommes allés au verger de Montdragon cueillir des pommes. Nous nous sommes régalés. Nous préparerons des crumbles aux pommes la semaine prochaine pour les parents mais chuuuut...ça c’est la surprise...😊

Début de semaine sous le soleil de Gourjade, dédiée à comprendre le fonctionnement de notre corps pour le conserver en bonne santé, et à mettre la théorie en pratique !

Les CM1 suivent les cours de Sciences assurés par les maîtresses, en lien avec le programme : Quel est le trajet des aliments dans le corps ? Que devient l'air que nous respirons ? Quel est le rôle du sang ?

Les élèves travaillent autour du portrait. Pour cette première séance, ils ont découvert le travail de Picasso. Voici, les premières œuvres réalisées à l’aquarelle par le premier groupe.

Cette semaine les élèves ont dessiné leur représentation d’un bonhomme. Chaque mois, un bonhomme différent sera travaillé pour améliorer leur représentation du corps. Ils ont continué à  travailler sur le trait vertical en découvrant les colonnes de Buren et en appréhendant le geste du trait vertical à l’aide d’un pinceau et d’une grille pour guider leur geste. En anglais, ils apprennent les...

Les élèves ont découvert la recette en séance de langage et l’ont réalisées en atelier pâtisserie.