Cette semaine nous avons continué à travailler sur l’album « La grande glissade », le deuxième album du concours Les « Incos ». En groupe de langage, les élèves ont raconté ce qu’ils ont retenu de l’histoire et ont répondu à un quizz. Puis ils ont illustré un passage de l’histoire en utilisant des éponges pour représenter l’eau de la rivière et découpé des bandes de papier pour représenter les sapins au bord de la rivière. Ce travail plastique s’achèvera par un travail de graphisme pour représenter les branches des sapins.
Mettre la table et les fruits en anglais
1ére séance sur le trait horizontal: appréhender le geste de l’écrit de la gauche vers la droite.
Colorier la fiche de la comptine « J’aime le rouge »
