Pour comprendre comment est composé le 3 … la maîtresse pose devant chaque enfant 3 jetons que l’on compte ensemble . 1 et 1 ça fait 2 et 1 ça fait 3 . Puis elle demande aux enfants de fermer les yeux et à l’aide d’un bol , elle cache , 0; 1 ; 2 ou 3 jetons et demande à chacun de deviner combien de jetons se trouve(nt) sous le bol. Après s avoir donné sa répons, l’élève soulève le bol pour vérifier son hypothèse.
Avec les élèves qui ont bien réussi, nous avons fait la même chose avec 4 jetons.
